Студентка Української Академії Лідерства Валерія Голерова: "Оцінок нам не ставлять. Іспитів не здаємо"

Подібного навчального закладу в Україні ще не було. По завершенні навчання, яка триває рік, тут не видають звичного диплома. 17-18 річні хлопці та дівчата з лідерськими якостями йдуть сюди не за «корочкою», а за іншим - для самовдосконалення і осмислення шляхів подальшої своєї самореалізації.

Академія розташовується в мальовничому місці під Києвом - Пущі-Водиці. У будівлі навчального закладу - сучасні аудиторії, бібліотека ... Поруч - тенісний корт, кафе.

* У будівлі навчального закладу - сучасні аудиторії, бібліотека
* У будівлі навчального закладу - сучасні аудиторії, бібліотека. Поруч є тенісний корт. Фото з сайту kyiv1.org

Відвідавши академію, «ФАКТИ» поспілкувалися з однією зі студенток Валерією Голеровой.

- Мені 17 років, - розповідає Валерія. - Я з дуже хорошими результатами закінчила харківську гімназію № 45. Була налаштована вступати на програмування в Харківський національний університет радіоелектроніки. Але в травні дізналася про Української Академії Лідерства, і мої плани помінялися.

- Досить сміливе рішення. Адже тут, на відміну від традиційних вузів, не видають дипломів ...

- Так, це був важкий крок. Але переважили ось які аргументи. Знаєте, в США, наприклад, випускникам шкіл спеціально надається рік, щоб вони могли роздивитися навколо, помандрувати, зрозуміти, чим хочуть займатися в житті. У нашій країні адже багато після закінчення вузів не бажають потім працювати за фахом.

- Батьки вас не відмовляли від надходження в настільки незвичайний учбовий заклад?

- Ні, навпаки, підтримали. Я їм пояснила, що цей проект може дати мені в житті дуже багато. В академії викладають неординарні люди. Та й однолітки - дуже цікаві особистості. До того ж я не на сто відсотків була впевнена, що програмування - це моє. І мені потрібен цей рік, щоб до кінця зрозуміти, чим же все-таки бажаю займатися. Уже зараз розумію: не хочу бути програмістом, це було якесь спонтанне рішення. Мені подобається робота, пов'язана зі спілкуванням з людьми. Зараз бачу себе в економіці і міжнародній політиці.

- Але ж в області програмування, наскільки я знаю, у вас вже є досягнення?

- Я зайняла зі своєю командою, в якій була капітаном, перше місце на Всеукраїнському турнірі з інформатики. Ми з хлопцями за допомогою нашого викладача Миколи Олексійовича розробили навіть свій проект. Суть його в організації для старшокласників і студентів лекцій, які читають авторитетні фахівці. Сфери різні: математика, фізика, програмування, історія ... Відвідування лекцій безкоштовне. Потрібно тільки попередньо зареєструватися на нашому сайті. Після лекції зазвичай відбувається жваве обговорення. Цей проект і зараз в Харкові існує. У перспективі також організація лекцій з культури і мистецтва. Думаю, добре було б запустити наш проект по всій Україні.

- Яка ж з організованих вами лекцій виявилася найцікавішою?

- Як ви думаєте, чи можна створити плащ-невидимку? Виявляється, можна. З інноваційних матеріалів, властивості яких визначаються не тільки особливостями компонентів, але і навколишнього середовища. Ще запам'яталася лекція про штучний інтелект.

- Перспективна галузь. Нещодавно прочитала, що років через десять, як пророкують футурологи, мозкові чіпи допоможуть людям зв'язуватися з Інтернетом, а ще років через 20 потрібні знання, навіть надскладні, можна буде завантажити людині в мозок в найкоротші терміни. Наприклад, нібито стане можливим вивчити іноземну мову за все за пару днів.

- Мені не дуже подобається це. Щоб чогось досягти в будь-якій сфері, потрібно докласти масу зусиль. Для цього потрібні мотивація і велика праця. А якщо все стане таким доступним, тоді все стануть фахівцями приблизно одного рівня. Але цінно адже бути професіоналом у своїй справі! Другий аспект - наскільки впровадження чіпів в людський організм безпечно для нього.

- А третій аспект - подібний прогрес може призвести до втрати особистої свободи, можна стати підконтрольним.

- І це, звичайно ж.

- Скажіть, важко було вступити в академію?

- З півтори тисячі охочих відібрали 39 осіб. Було кілька етапів відбору. Ми писали есе про себе, про свої досягнення і життєвих установках, про те, як розуміємо лідерство, вирішували психологічні завдання, наприклад, щодо виходу з якоїсь складної ситуації.

- Які предмети ви вивчаєте?

- Кілька мов: англійська, німецька, іспанська, польська ... Звичайно ж, вдосконалюємося і в українському. Також освоюємо культуру мислення, історію, політологію, фінансову грамотність. Є навіть такий незвичайний курс як «управління мріями».

- І як же ними можна управляти?

- Зі слів Шимона Переса (президент Ізраїлю з 2007 по 2014 роки. - Авт.), Зрозуміти, скільки років людині, можна по тому, яке у нього кількість мрій. Якщо їх багато, він ще молодий. Якщо мрії стали цілями, він уже дорослий. Людина повинна зробити все, щоб його мрії стали цілями. Тоді вони будуть збуватися.

- Вам ставлять оцінки?

- Ні, оцінок нам не ставлять. Іспитів не здаємо. Але нікому і в голову не приходить прогулювати лекції.

- Розпорядок дня у вас напевно дуже насичений ...

- Так. О 6.30 - підйом. Потім - у-шу або йога. Також ми займаємося бігом. Левова частка часу, звичайно ж, доводиться на навчання. А вечорами, коли з'являється вільний час, граємо в шахи, читаємо, дивимося освітні фільми англійською мовою.

- До праці вас долучають?

- Кожен день двоє людей чергують в їдальні, ще по два - на тенісному корті, в саду, а ще двоє готують зал до лекцій. Крім того, ми задіяні в роботі так званих міністерств. Кожен вибирає ту сферу, яка йому цікава. У нас є міністерства розвитку, подорожей, творчості, дозвілля, міжнародних зв'язків. Наприклад, за вечірки в академії відповідає міністерство дозвілля, за поїздки по Україні - міністерство подорожей, за прийом іноземних гостей - міністерство міжнародних відносин.

- А ви в якому міністерстві працюєте?

- У тому, що відповідає за розвиток. Наприклад, знаходимо цікавих лекторів, з якими хотіли б поспілкуватися все хлопці.

- Існують якісь табу в академії?

- Ми говоримо немає алкоголю, сигарет, наркотиків і сексу. Навіть ті, хто раніше курив, зараз від цього відмовилися. По п'ятницях у нас вегетаріанський день. У четвер спілкуємося виключно англійською.

- У вас є вихідні?

- Звичайно. Неділю ми можемо проводити за межами академії. Ходимо в кіно, на виставки. Крім того, є два-три дні канікул в місяць. Це час використовуємо, щоб поїхати додому або помандрувати.

- Вам подобається вчитися в академії?

- Дуже!

- Яким ви бачите майбутнє України?

- Хочеться, щоб наша країна стала успішною, з процвітаючою економікою і культурою, щоб люди мали гідний рівень життя і впевненість у завтрашньому дні, щоб держава займала провідні позиції на міжнародній арені.

- Як, на вашу думку, можна домогтися всього цього?

- Мені здається, перш за все, потрібно вдосконалювати те, що є хороше, а не абсолютно все реформувати. Як казав Генрі Форд, є два типи реформаторів і обидва погані: одні намагаються повернути все до старого, інші діють так радикально, що це нікому не подобається. Хочеться вивести країну на новий рівень у всіх сферах: економічній, освітній, медичній, культурній, дипломатичної.

- Які ваші плани після закінчення Української Академії Лідерства?

- Хочу здобути вищу класичну освіту, можливо, за кордоном. Але потім планую обов'язково повернутися в Україну і тут реалізувати якісь масштабні проекти.

Фото в заголовку автора

Читайте нас в Telegram-каналі , Facebook і Twitter

Батьки вас не відмовляли від надходження в настільки незвичайний учбовий заклад?
Але ж в області програмування, наскільки я знаю, у вас вже є досягнення?
Яка ж з організованих вами лекцій виявилася найцікавішою?
Як ви думаєте, чи можна створити плащ-невидимку?
Скажіть, важко було вступити в академію?
Які предмети ви вивчаєте?
І як же ними можна управляти?
Вам ставлять оцінки?
До праці вас долучають?
А ви в якому міністерстві працюєте?