Цього не повинно було статися, але чомусь сталося: 11 клас залишився в далекому минулому, а ви стали зовсім не художником або рок-зіркою, а інтернет-маркетологом. І шкільна вчителька виявилася права: математика ще стане в нагоді, ось побачиш!
Де вчитися цифрам з нуля, як не зійти з розуму від цифр і чому в школі було так складно (а зараз легше не стане).
У будь-якої речі, яку ви не розумієте, мало приємного. Але математику особливо не люблять. Або навіть бояться її.
Справа не тільки в тому, що у вчительки з алгебри був занадто грізний вигляд. Математична тривожність - явище, яке досліджують вчені. І під тривожністю мають на увазі всі її прояви: паніку, тремтіння в руках. Незрозуміло, що з'являється раніше: нездатності до математики і, як наслідок, страх перед нею або ж сам страх не дає навчитися обчислень.
Хороша новина в тому, що математична тривожність слабо корелює з результатами тестів IQ.
Напевно ви говорили про себе: «У мене немає математичних здібностей». І взагалі закінчили гуманітарний клас.
Більшість вчених з вами погодяться, але лише тому, що в принципі не доведено існування вроджених здібностей до математики. Дослідники багато років намагаються дізнатися про успадкованого цієї навички. Поки одним з найгучніших за останній час стала робота вчених з університету Піттсбурга (США). Вони довели, що є кореляція між здібностями до математики у дітей і батьків. Але її причина - не тільки в генетиці, а й в соціальних факторах.
Крім здібностей до математики, існує математичне почуття, і воно успадковується. Це завдяки йому ми визначаємо найкоротшу чергу, беручи до уваги кількість людей. Вчені з США порівняли , Як діти в шість місяців і три з половиною роки сприймають цифри і кількість предметів. Виявилося, що діти, які в ранньому віці демонстрували кращі математичні здібності, показали кращий результат і через три роки, причому загальний рівень розвитку не корелював з математичними здібностями.
Але видихати рано (ви напевно вже вирішили, що опинилися б в цьому експерименті серед дітей з пересічними результатами). Інша група дослідників перевірила , Чи можна розвинути математичні здібності і навчитися роботі з цифрами в дорослому віці. Виявилося, що можна. Добровольці вирішували завдання, а потім половина учасників експерименту тренували математичні навички, а контрольна група - немає, як і годиться контрольній групі. Після цього всі учасники знову вирішили арифметичні приклади. Займалася математикою група показала результати набагато вище, ніж контрольна.
Спочатку вирішите, для чого вам потрібна математика, які теми потрібно знати і як ви оціните, що мета виконана. Для повсякденної роботи в маркетингу вам навряд чи знадобляться Ліна або розуміння задач тисячоліття . Швидке обчислення, робота з відсотками, розуміння математичних функцій.
Текстові уроки з основних тем.
(Математика, 1-6 клас)
(Алгебра, 7-11 клас)
Уроки шкільної програми з математики у форматі відео. Розраховані на дітей і підлітків, але хіба це вас зупинить?
На практиці стане в нагоді частіше, ніж основи з математики. Якщо ви не пам'ятаєте з статистики нічого, пройдіть курс перед вивченням веб-аналітики.
Курс з теорії ймовірностей присвячений базовим імовірнісним методам, які можна використовувати в роботі і повсякденному житті.
Теорія ігор корисна для багатьох спеціальностей. Розвиває здатність до аналізу інформації, постановці цілей і створення стратегій.
Якщо ви вже готові до вищої математики, але погано пам'ятаєте університетську програму.
Курси розділені темам і за рівнями. Дається відразу теорія і тренажер, навчання гейміфіціровано. Уроки тільки англійською мовою.
Підбірка шкільних підручників, якщо сумуєте за ним.
Чи не навчить теорії, але позбавить від щоденних страждань, коли потрібно зробити прості обчислення.
Якщо ви аналітик і займаєтеся, наприклад, аналітикою в Instagram або інших соцмережах найзручніше використовувати Popsters.
Copyleft © 2017 . www.sundao.com.ua Йога в Украине